【童心童梦】小区域、大乐趣

           在区域活动中，幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。看，大一班的孩子们就正在区域游戏里愉快的玩耍呢，快来看看吧！

首先，跟随我们大一班的孩子们来美食区逛逛吧！

你好呀，欢迎来到我们的美食坊做客，快来看看我们的美食吧，这里有汉堡、薯条、可乐，你想吃什么呢？

我想要一杯可乐，多少钱？两块，好的！美食坊的第一杯可乐卖出去啦！

美食不多了，我们来做点吧！好呀好呀，我想想做点什么好呢？做点蛋糕吧！

美味的蛋糕做好啦，让我们进入下一个区域吧！

欢迎大家来到我们的建构区

请让我来给叔叔阿姨爸爸妈妈介绍一下吧！

建构区有我们喜欢的木质积木，我们特别喜欢在这里搭建，我们会搭建高楼、会搭建拱桥！爸爸妈妈叔叔阿姨，你们来猜一下，今天我们搭建的是什么吧！

          对啦对啦，我们今天搭建的就是船，你们看，像不像呢？

这就是我们的作品，大家快来欣赏一下吧！嘻嘻嘻~

建构区介绍完啦，来跟随我来下一个区域吧！

这是我们的美工区还有益智区

在美工区里，我们会用纸黏土、水彩笔等制作出有趣的手工及绘画！

让我来想想，今天制作一个什么呢？今天做美食吧，这样我们的美食坊就有食材啦

对，就做美食！

揉一揉、捏一捏、搓一搓

我的作品马上就要完成啦！

这也是我们的益智区和美工区

在益智区，我们会选择自己喜欢玩的益智类玩具进行拼插搭建，今天益智区的拼搭是小船

  这就是我们有趣的区域活动，在区域活动中，我们可以任意选择，自主游戏，在游戏中，我可以和小朋友们友好的玩耍，在游戏中，我会和小朋友们进行合作，出现问题我们也会想办法解决，我们在一点点的进步，爸爸妈妈叔叔阿姨，为我们加油吧！